一、深化“一体两翼”工程，夯实安全文明校园创建基础

　　学校领导班子高度重视安全文明校园创建工作，始终围绕服务于学校发展抓创建、围绕解决具体问题抓创建、围绕提档升级抓创建，着力解决“建什么”“怎么建”、“创什么”“怎么创”的问题。为此，学校认真研究《湖北省安全文明校园创建工作考核标准》，用教育生态学的视角，从纷繁复杂的创建内容中梳理出一条具有理工特色的创建主线——一体两翼，即以平安校园创建为主体、以校园环境创建和文化创建为两翼的安全文明校园创建工程。主线明确后，学校领导班子和校属各二级单位对创建工作有了更清晰、更深刻的认识。为加强对创建工作的指导，避免创建过程的盲目性，学校将安全文明校园创建工作列入议事日程，还予以长远规划，提炼出“一体两翼，齐抓共管，校地共建，和谐发展”的安全文明校园创建16字方针，即以平安校园创建为主体，校园环境创建、文化创建为两翼，学校各部门团结协作，齐抓共管，学校与地方政府共建，使三项创建同步推进，逐步完善安全文明校园创建活动，为进一步构建和谐校园夯实基础。

　　二、创新工作体制机制，增强安全文明校园创建实效

　　加强对突发事件处理的综合指挥能力，提高应急处置反应速度和协调水平。学校制定并严格执行《武汉理工大学突发公共事件应急预案》，明确对社会公共安全类、自然灾害类、事故灾难类、公共卫生类、网络与信息安全类等突发性事件的处置办法，确保在事件发生时做到反映迅速、有效处置。

　　加强协同，构建立体防范体系。学校加强与地方党委政府、公安、消防、城管等部门的沟通与协调，积极寻求省、市、区政府部门的支持，大力开展校园秩序和周边环境整治。进一步创新校园“110”救助服务模式，倡导“救”和“助”的主动服务，形成以人为本的救助服务理念。进一步落实校园“110”24小时治安巡逻和巡查制度，在校内采取公开巡逻与秘密蹲守相结合、巡逻守侯与视频监控相呼应、专项整治与综合治理相补充的系统防范措施，整合校园公共区域、教学大楼、学生公寓、居民社区等防范资源，全面推进治安执勤点建设，全方位重拳出击，整治校园治安环境。

　　提高战斗力，建设以集成化信息处理为核心的信息中心。学校以报警中心和监控中心为依托、以保卫信息系统和保卫网页为平台、以校园安全信息为支撑，建设专人专管，集信息收集、信息再现和信息利用为一体的信息系统，更快捷地实现从“信息”到“行动”的转化，进一步提高安防工作质量。

　　加强过程管理，优化创安考核，强化责任考核制。学校采取安全跟踪服务、建立治安工作联系点等新举措，强化过程管理；把创安工作纳入学校二级目标责任制考核体系，变“要我创安”为“我要创安”，变“等、靠、要”为自主创安、自我服务，不断提高校园整体防范能力。

　　三、加大创建工作投入，改善安全文明校园创建条件

　　进一步增加技防和基层基础设施投入。2009年，学校将投入300余万元用于消防设施改造、技防三期工程建设、保卫装备等安全基础设施建设，提高重点要害部位技防覆盖率，建立和完善人防、物防、技防三位一体的校园安全防范体系。

　　进一步加大安全隐患的整改力度。学校坚持强化安全检查，重点检查各单位防火安全责任落实、消防器材配备、消防通道畅通、安全用电以及化学毒品、易燃、易爆物品的使用和保管等情况，对消防设施进行及时保养与更换，对检查发现的隐患及时进行整改。

　　进一步提升保卫队伍的战斗力。为打造过硬队伍，全面提升保卫队伍的战斗力，学校投入经费在保卫处组建了一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的特勤队，并通过多种方式开展了分层次、分批次、有针对性的业务培训。

　　进一步强化校园及周边环境综合整治。学校十分重视校园社会环境的建设，一方面投入巨资改造老校区，建设山水园林式新校园，另一方面积极寻求省、市、区政府部门的支持与帮助，投资8亿元，逐步完成了理工广场建设及“瓦屋垅”、“小香港”、周彭村、柴林村的拆迁、改造工程等，对校园周边环境进行了彻底、根本的治理。

　　四、构建校园安全文化，保障安全文明校园创建的长效

　　学校十分重视安全文明校园创建工作组织建设，成立了以校长为组长，17个成员单位参加的安全文明校园创建工作领导小组，下设创建办公室并挂靠校办，校办成立了专门负责督促会议决定事项执行的督办科，保卫处成立了专门负责校园公共区域的公共秩序与交通安全管理的校园交通与公共秩序管理科，制定并完善了《武汉理工大学安全文明校园创建规划及实施方案》、《武汉理工大学创安考核办法》、《武汉理工大学门卫管理规定》、《武汉理工大学文明校园建设实施方案》等一系列制度与方案，同时将校园综合治理工作列入学校每年党政工作要点，纳入目标责任制考核体系。

　　不仅如此，学校还十分注重对师生的安全教育，形成了“人人关心，人人参与”安全文明校园创建的氛围。一是以“国家大学生文化素质教育基地”为依托，以“理工大讲堂”为载体，以“百场素质教育讲座”为主要形式，加强道德、文明修养教育；二是注重教学相长，不断完善教学质量管理与控制，加强教风、学风、校风建设，确保育人质量；三是建设“五位一体”危机干预体系，加大心理咨询进园区、进网络、进课堂的工作力度，提高学生心理健康素质；四是着力实施安全教育“三进”工程，开设《实验室安全学》、《化学药品与安全环保》等课程，以“消防安全宣传月”（学校定为每年5月）和“交通安全宣传日”（学校定为每年5月25日）为载体，大力开展安全宣传教育活动，引导师生自觉参与创安活动。