据介 绍,早在几年前,山东科技大学就将就业指导课纳入正常教学计划,主要采取集中备课、分散授课的形式,同时还根据不同年级对就业指导的需求点不同,有针对性地开展工作。为了把就业指导工作做到学生需要的地方,该校还组建了大学生职业发展与就业指导教研室;毕业生就业导师制也是该校就业指导工作的一个亮点,学校严格把握导师资格,从本校教师和知名校友中聘请就业导师。学校还通过举办模拟招聘会、到用人单位实习等方式,让学生“亲身感受”招聘现场、学习应聘技巧。就业指导工作的到位,对于毕业生树立积极就业、多渠道就业观念非常重要。在山东省2008年秋冬高校毕业生理工类双选会上,邢台矿业集团本不打算招聘女生,但山科大安全工程专业毕业生赵娜的写作特长、组织才能和积极争取的精神令招聘企业另眼相看,破例“点招女将”将其聘入公司。

　　山科大的各级领导深知要想安度“就业寒冬”,必须积极寻求“取暖之道”。于是,他们采取“请进来”和“走出去”相结合的方式,一方面积极联系用人单位,在学校举办企业专场招聘会,另一方面,学校还积极走出去,搜集对学校毕业生有价值的招聘信息再带回学校。而广集人脉资源,举行“校友论坛”、设立“就业信息联络员”等活动则是山东科大毕业生就业市场开拓工作的又一举措,毕业生就业导师也可以为学生争取更多就业资源。学校还充分利用历届校友资源,通过校友的牵线搭桥或示范效应,延伸毕业生就业市场。同时,学校与各政府职能部门网站、人才网站、行业网站、单位网站、高校网站互通有无,共享资源,加强就业工作信息化建设,开拓毕业生就业无形市场。

　　面对严峻的就业形势,山科大党委和学生工作部门认识到,大学生自主创业也是穿越“就业寒冬”的有效方式之一。为此,该校还十分重视对学生的创业教育辅导。

　　学生工作部部长周如东告诉记者，在创业指导教育中,他们侧重两个方向:其一是引导依托大学科技园,建设大学生创业实践孵化基地。学校建有占地120多亩的省级大学科技园,为技术创新和成果转化提供了发展空间和科技服务。截至目前已有20余名毕业生在创业实践孵化基地小试身手。其二是包括形势、政策、氛围、心理、科技创新、创业大赛等方面的多方引导,利用各种渠道,营造鼓励大学生自主创业的氛围,效果十分明显。（记者　凌翔　通讯员　田静、王毓静）