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南京:当老师先过小学奥数关 招聘笔试注重实践
文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-1-8

  昨天是新年第一个工作日,南京市六城区中小学幼儿园教师应聘考试开考,2900多人参加了笔试,他们将与近1200名直接进入面试的研究生共同角逐515个教师岗位。昨天同时开考的,还有郊县中小学幼儿园的新教师、教育系统会计和校医人员,以及部分新近调入六城区的教师等人员的准入考试,加上参加六城区中小学幼儿园教师应聘考试的2900多人,昨天共3964人参加了考试。

  不少人提着行李来考试

  为了准备昨天的考试,很多人这个假期没有过好,特意从苏州赶来考试的方同学元旦就是在南京过的,他告诉记者,他们班来了很多同学,今天是提着行李来考试的,考完就直奔火车站。于同学是研究生,不用参加笔试,她是来送自己本科班的学生参加考试的。“我的首选职业还是去高校当老师,这次报名是让自己多一些选择的余地,前些天的研究生专场招聘会已经感受到研究生就业的压力,尤其是地理这样的专业,就业面非常窄,只有去中学应聘,竞争力才显得强一些。”

  考题

  面很广,考前根本复习不到

  昨天的考试科目涉及中文、数学、英语等十五门学科,其中报考人数最多的专业为中文,有近897人参加了考试,而报考人数最少的会计专业仅有31人。记者了解到,许多考题涉及知识面广,考前根本复习不到。

  “我之前恶补了教育学、心理学知识,结果根本没考到纯理论题。”一个考生直摇头。而有的考生着重准备了时政中的几大热点问题,结果也基本没有涉及。考到的时政题都比较简单,例如“‘春天的故事’发生在哪一年?”“今年在北京举办的奥运会是第几届奥运会?”……

  公共基础知识卷中让考生们印象最为深刻的,是三道以简答题形式出现的案例分析题,包括“作为一名新老师,你第一天上班的工作计划是怎样的”,“从某位老师上课提问的分析图表中,分析该老师的不足、原因,并提出改进措施”,“给一名想学好又担心跟不上进度的学生,写一封鼓励信”。一位老师告诉记者,往年简答题中会考到纯理论知识,但今年全部是案例分析题。

  专业知识试卷则与现行教学实际联系得比较紧密,每门学科都是直接从现行教材中选择一篇课文作教案设计。试题难度则基本没有超出高中课本,例如数学考到了几题小学二三年级的奥数题,语文作文题目为《这个冬天不太冷》。一个考生走出考场后大为叹息:“自己基础知识都忘得差不多了,如果是高中时来考,绝对没问题。”

  成绩

  1月30日、31日公布

  记者了解到,1月30日、31日,笔试成绩将在南京教育信息网站(http //www.nje.cn)上公布。

  笔试后,该市教育局将按学科需求数的1:3以及男女生比例分别划定分数线,报名人数不到1:3的划基准线。达到分数线的人员,可根据自己的意向,按照需求情况,到用人单位参加面试,进行双向选择、竞争上岗。

  专家点评:不注重实践,很难脱颖而出

  “如果你是一名新老师,如何安排你第一天的教师工作?”在昨天南京市六城区招录教师的笔试中,来自江苏省教育学院的李同学似乎有话可说,但又不知怎样答才能得高分。李同学回忆,在当天的考试中,这样的题型占了至少20分。

  “这是一道开放型的题目,并没有一个标准的答案。”南京苏程学校专门负责教师考试的张老师介绍,考生可以尝试从这样几个方面进行回答:一是做好充分的了解准备工作,例如,了解自己所在学校在该地区的层次、学校的办学特色;了解学校对老师的教学等各方面的要求;了解学生的学习态度、学习状况;开始熟悉教材等。二是虚心向老教师、同事请教,对自己的教学进行计划、规划。

  “不注重实践能力培养的考生,很难在这次考试中脱颖而出。”苏程学校的刘老师介绍,与往年类似,今年的一道大的案例题涉及了教育学、心理学的内容,还间接考查了考生的人际沟通能力。该案例题目的主要内容为:一位学生在考试时睡觉,被老师发现后让他写一份检讨书。他在检讨书里面描述自己刚进学校时学习兴趣很高,成绩很好,后来时间长了就感觉学习很枯燥,越学越没有意思,成绩直线下降。他最后在检讨书中问老师如果现在认真学习能不能赶上,如果赶不上就准备放弃学习了。该题要求考生:“写一封信给这位不想学习的学生。”(10分)

  那么面试又该如何准备呢?近期,晨报将邀请有关专家进行免费答疑,考生可以关注网站www.sucheng.org上的最新信息。

  来源:南京晨报
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