考点变化体现哪些新特点

　　1.中国古代史的变化侧重制度的革新，以及某一阶段经济发展的整体描述;增加夏、商、西周的社会经济，和魏晋时期的社会经济的内容还增加了明清时期的社会危机及农民战争，考生要全面地把握某一历史阶段的整体特征。

　　2.中国近代史变化比较大，细化了对近代中国社会变革中重大历史事件的要求，这是今年备考中需特别关注的。

　　3.世界史变化比较小，美国一直是高考备考中的热点。

　　备考建议

　　1.结合新课标、新教材完善知识结构。目前，三种新课标教材各有千秋，各有值得参考之处，对完善考生的知识结构很有裨益。如政治文明模块里，欧美资产阶级代议制的确立和发展专题，详细地解析了民主制度的特点，英美等国民主制度建立的背景及制度体系的不同;物质文明模块中，专门描述近现代社会生活的变迁等。

　　同时，新教材中渗透了很多新的材料，灵活且具有启发性，近几年的考题中都隐约有所体现。

　　2.选修课本不容忽视。在“近代社会的民主思想与实践”中，编写思路是先描述民主思想的形成和发展，再介绍民主力量与专制势力的斗争，最后分述不同民主政治体制的创立与不断发展成熟，这种思路对专题复习是很有意义的。

　　3.对近两年高考试题进行“实战训练”。与其他自编训练题相比，高考题更权威，资料齐全、大气。有的考生做高考题，感到与平常考试风格不同，觉得很不适应。因此，就历史学科特点而言，高考真题训练是最有价值的。

　　4.关注热点问题。

　　①社会主义民主政治的建设与政治体制改革;英国、美国资产阶级革命后政治经济体制的创立;美国的制度创新对世界政治经济发展所作的贡献。

　　②改革开放30年、历史上的改革、思想解放与改革;20世纪中后期的世界史大背景下的中国改革开放;20世纪以来中国重大思想理论成果。

　　③从行政区划的历史演绎看现代城市圈、城市群的发展。

　　④奥运年;丝绸之路、海上丝绸之路与中外交流;中国文化古城。

　　⑤关于达赖喇嘛、台湾问题;统一与分裂问题;历史上的民族政策与少数民族地区的发展。

　　⑥两型社会的建设;三次科技革命与资源、能源、环境。

　　⑦学术热点：儒学的当代转型、儒学与民族精神、儒家文化与经济发展。

　　⑧两次世界大战与世界文明进程。

　　⑨《大国崛起》与《复兴之路》;大国崛起与国际责任;东亚东南亚地区的发展与中国复兴。

　　⑩中西500年比较